UUS! Muuseumitund „MULLAST SAAGINI“
Muuseumitunni eesmärk on tutvuda mulla kui elusa ja pidevalt muutuva süsteemiga. Õpime tundma mulla teket ja ehitust, mullaprofiile, lõimist, happesust, niiskust, huumusesisaldust ja mullaelustikku. Praktiliste ülesannete abil tõlgendame mullastiku- ja väetustarbekaartide infot, käsitleme integreeritud taimekaitse, taastava põllumajanduse ja täppisviljeluse põhimõtteid. Arutleme, kuidas mulla omadused mõjutavad põllumajandust ja toidutootmist ning kuidas kasvatada toitu nii, et säiliks mulla viljakus ja elurikkus. MUHKi püsinäitusel „Milleks mulle muld?!“ vaatleme, kuidas
UUS! Muuseumitund „NÄLJANE SAAR“
Muuseumitunnis saavad õpilastest asustamata saare elanikud, kelle ülesanne on välja mõelda, kuidas oma kogukond ära toita. Õpilased uurivad praktiliste katsete abil erinevaid mullaproove, otsivad seoseid mulla omaduste, taimede kasvutingimuste ja saagikuse vahel ning otsustavad, milliseid toidutaimi oma elupaigas kasvatada, et saak oleks võimalikult hea. Külastame MUHKi uut püsinäitust „Milleks mulle muld?!“, kus tutvume mullaelustiku, põllumajanduse ja erinevate põllutööriistadega. Tunni lõpetab ühine toiduvalmistamine muuseumi leivatares.
UUS! Muuseumitund „SÕBER VIHMAUSS!“
Muuseumitunni eesmärk on teha tutvust mulla ja meie toidulaua seostega, uurida maa all tegutsevaid elusolendeid ning arendada selle kaudu sõnavara ja tähelepanuoskust. Külastame uut püsinäitust „Milleks mulle muld?!“, kus kasutame erinevaid tajusid mulla ja selles elavate tegelaste uurimiseks: katsume, kuulame, nuusutame, vaatame. Tunni lõpetab kõigile jõukohane ühine kokkamine muuseumi leivatares. Õpiväljundid: muuseumitunni läbinud õpilane tunneb lihtsamaid mullas
Hobused ja sport
Muuseumitunni eesmärk on tutvustada erinevaid ratsaspordialasid ning anda ülevaade sporthobuste treenimisest ja ettevalmistusest, pöörates tähelepanu hobuse ja inimese koostööle ning loomade heaolu tagamisele spordis. Külastame Tori Hobusekasvanduse ratsakooli, räägime, kuidas ratsasport alguse sai ning kuidas käituda hobusetallis. Muuseumitund lõpeb lõbusate ja arendavate sportlike mängudega. Õpiväljundid: Muuseumitunni läbimisel õpilane oskab
Mitu tõde
Muuseumitunni eesmärk on suurendada õpilaste teadlikkust loomade heaolust, seostest kestliku põllumajanduse ning keskkonnahoiuga, arendada kriitilist mõtlemist ja vastutustundlikku tarbijakäitumist ning pakkuda elulähedasi õpikogemusi loovate ja koostöiste tegevuste kaudu. Tund viiakse läbi sajandivanuses tipplaudas, kus kohtuvad tehnoloogiline uuendus ja taluelu. Arutleme rollimängus, kuidas loomade heaolu, toidutootmine ja keskkond on omavahel
Tervislik toitumine rännates ajas
Muuseumitunni eesmärk on tutvuda meie toidukultuuri ajalooga ning saada teadmisi tervislikust toitumisest. Uurime, kuidas aastaajad ja eluviis mõjutasid eestlaste toidulauda ning võrdleme seda tänapäevaste toitumisharjumustega. Praktiliste tegevuste kaudu õpime tervisliku toitumise põhitõdesid ja uurime toidupakenditel olevat infot (soola- ja suhkrusisaldus). Arutleme, kuidas pakendite kujundus mõjutab tarbijakäitumist. Õpiväljundid: Muuseumitunni läbimisel
Milleks muna?
Muuseumitunni eesmärk on tutvuda kodulindude imelise ja mitmekesise maailmaga ning väärtustada muna kui tervislikku toiduainet. Saame tuttavaks erinevate kodulindudega ja räägime nende pidamisest ning eripärast. Tutvume erinevate munade, nende ehituse ja koostisega ning räägime munast kui kvaliteetsest toorainest ja selle kasutusviisidest. Mängime oolooge ehk munateadlasi ning teeme katseid. Muuseumitunnist ei
Carl Robert Jakobsoni elu läbi näitemängu
Muuseumitunni eesmärk on tutvustada Carl Robert Jakobsoni elu, ideid ja aega. Tunnis lavastame hetki Jakobsoni elust, tutvume tema iseloomu, mõtete ja vaadetega ning uudistame inimesi, kes teda ümbritsesid. Loov rollimäng võimaldab kogeda ajalugu isiklikul tasandil, arendab kriitilist mõtlemist, esinemisoskust ja empaatiat. Õpiväljund: Muuseumitunni läbimisel õpilane kirjeldab Carl Robert Jakobsoni
Toidu eluring
Muuseumitunni eesmärk on õpetada säästlikku toidutarbimist ning arendada praktilisi oskusi toidujäätmete vähendamiseks ja prügi sorteerimiseks. Samuti toetab tund meeskonnatööd. Õpime mõistma inimtegevuse mõju looduskeskkonnale, uurime toiduraiskamise tekkepõhjuseid ning otsime praktilisi lahendusi toidujäätmete vähendamiseks. Samuti tutvume süsiniku jalajälje mõistega ja meie igapäeva käitumise mõjuga selle muutumiseks. Tund on üles ehitatud võimalikult
Maagilised mesilased
Programm omab Eesti Keskkonnahariduse Ühingu antavat kvaliteeti tõendavat märgist “Läbimõeldud programm” ehk nn muraka märgist nr 315. NB! Muuseumitundi on võimalik tellida kooli! Muuseumitunni eesmärk on tutvustada mesilaste olulist rolli looduses ja inimeste elus, arendada õpilaste teadmisi mesilaste eluringist, taimede tolmeldamisest ja mee tootmisest ning kasvatada keskkonnateadlikkust ja vastutust looduse
- 1
- 2