UUS! Muuseumitund āMULLAST SAAGINIā
Muuseumitunni eesmƤrk onĀ tutvuda mulla kuiĀ elusa ja pidevalt muutuva sĆ¼steemiga.Ā Ćpime tundmaĀ mulla teketĀ ja ehitust, mullaprofiile,Ā lƵimist, happesust, niiskust, huumusesisaldustĀ ja mullaelustikku.Ā Praktiliste Ć¼lesannete abil tƵlgendameĀ mullastiku- ja vƤetustarbekaartide infot,Ā kƤsitlemeĀ integreeritud taimekaitse, taastava pƵllumajanduse ja tƤppisviljeluse pƵhimƵtteid.Ā Arutleme,Ā kuidas mulla omadused mƵjutavad pƵllumajandust ja toidutootmistĀ ningĀ kuidas kasvatada toitu nii, et sƤiliks mulla viljakus ja elurikkus.Ā MUHKiĀ pĆ¼sinƤituselĀ āMilleks mulle muld?!ā vaatleme, kuidas
UUS!Ā MuuseumitundĀ āNĆLJANE SAARā
MuuseumitunnisĀ saavad ƵpilastestĀ asustamataĀ saareĀ elanikud, kelle Ć¼lesanne on vƤlja mƵelda, kuidas oma kogukond Ƥra toita.Ā Ćpilased uurivad praktiliste katsete abil erinevaidĀ mullaproove,Ā otsivad seoseid mullaĀ omaduste, taimede kasvutingimuste ja saagikuse vahelĀ ning otsustavad, milliseid toidutaimi oma elupaigas kasvatada, et saak oleks vƵimalikult hea.Ā Ā KĆ¼lastameĀ MUHKiĀ uut pĆ¼sinƤitust āMilleks mulle muld?!ā,Ā kus tutvumeĀ mullaelustiku, pƵllumajanduse ja erinevate pƵllutƶƶriistadega. TunniĀ lƵpetab Ć¼hine toiduvalmistamineĀ muuseumi leivatares.Ā
UUS! Muuseumitund āSĆBER VIHMAUSS!ā
Muuseumitunni eesmƤrk on teha tutvust mulla ja meie toidulaua seostega, uurida maa all tegutsevaid elusolendeid ning arendada selle kaudu sƵnavara ja tƤhelepanuoskust.Ā KĆ¼lastame uut pĆ¼sinƤitust āMilleks mulle muld?!ā, kusĀ kasutame erinevaid tajusid mulla ja selles elavate tegelaste uurimiseks: katsume, kuulame, nuusutame, vaatame.Ā Tunni lƵpetabĀ kƵigileĀ jƵukohane Ć¼hine kokkamine muuseumi leivatares.Ā Ā ĆpivƤljundid:Ā muuseumitunni lƤbinud ƵpilaneĀ tunnebāÆlihtsamaidĀ mullas
Hobused ja sport
Muuseumitunni eesmƤrk on tutvustada erinevaid ratsaspordialasid ning anda Ć¼levaade sporthobuste treenimisest ja ettevalmistusest, pƶƶrates tƤhelepanu hobuse ja inimese koostƶƶle ning loomade heaolu tagamisele spordis.Ā Ā KĆ¼lastame Tori Hobusekasvanduse ratsakooli, rƤƤgime, kuidas ratsasport alguse sai ning kuidas kƤituda hobusetallis. Muuseumitund lƵpeb lƵbusate ja arendavate sportlike mƤngudega.Ā Ā ĆpivƤljundid:Ā Muuseumitunni lƤbimisel Ƶpilane oskab
Mitu tƵde
Muuseumitunni eesmƤrk on suurendada Ƶpilaste teadlikkust loomade heaolust, seostest kestliku pƵllumajanduse ning keskkonnahoiuga, arendada kriitilist mƵtlemist ja vastutustundlikku tarbijakƤitumist ning pakkuda elulƤhedasi Ƶpikogemusi loovate ja koostƶiste tegevuste kaudu.Ā Ā Ā Tund viiakse lƤbi sajandivanuses tipplaudas, kus kohtuvad tehnoloogiline uuendus ja taluelu. Arutleme rollimƤngus, kuidas loomade heaolu, toidutootmine ja keskkond on omavahel
Tori Hobusekasvanduse talveprogramm
Muuseumitunni eesmƤrk on pƵimida liikumine, mƤng ja kuulamine uute teadmistega hobustest. Praktiliste Ć¼lesannete, arutlemiste ja loovtegevuste abil tutvutakse hobuste, nende kƤitumise ja suhtlemisviisidega. Arutletakse nende rolli Ć¼le talurahva elus. Toimub traditsiooniline saanisƵit ja teed juues arutletakse hobuse rolli Ć¼le, seostatakse hobuste vƤrvusi keele ja kultuuriga.Ā Ā ĆpivƤljundid:Ā Muuseumitunni lƤbimisel Ƶpilane
Saladuslik hobune
Muuseumitunni eesmƤrk on Ƥratada lastes huvi hobuste vastu, tutvustada hobust kui tundlikku, tugevat ja usaldusvƤƤrset kaaslast, aidata mƵista tema kƤitumist, hooldamise pƵhimƵtteid ja rolli nii ajaloos kui tƤnasel pƤeval.Ā Ā Ā Uurime, miks loomi hakati kodustama. RƤƤgime, kes on koduloom ja kes lemmikloom, mis vahe on laudal ja tallil.Ā Ā KĆ¼lastame talli
Tervislik toitumine rƤnnates ajas
Muuseumitunni eesmƤrk on tutvuda meie toidukultuuri ajalooga ning saada teadmisi tervislikust toitumisest.Ā Ā Uurime, kuidas aastaajad ja eluviis mƵjutasid eestlaste toidulauda ning vƵrdleme seda tƤnapƤevaste toitumisharjumustega. Praktiliste tegevuste kaudu Ƶpime tervisliku toitumise pƵhitƵdesid ja uurime toidupakenditel olevat infot (soola- ja suhkrusisaldus).Ā Ā Ā Arutleme, kuidas pakendite kujundus mƵjutab tarbijakƤitumist.Ā Ā Ā ĆpivƤljundid:Ā Muuseumitunni lƤbimisel
LihavƵtted talus
Muuseumitunni eesmƤrk on tutvustada munapĆ¼hade rahvapƤraseid kombeid ja tƤhendust, arendada huvi looduslike materjalide kasutamise vastu ning vƤƤrtustada pƤrimuskultuuri. Uudistame talukanu ja rƤƤgime, kust tulevad munad.Ā Tutvume vanade kevadpĆ¼hade kommetega. Rehetoas rƤƤgime lihavƵttepĆ¼hade tƤhendusest, uurime looduslikke vƤrvaineid, vƤrvime mune sibulakoorte, kaselehtede ja samblaga.Ā Urbime end vanade eestlaste kombel virgaks ja ilusaks.Ā
Milleks muna?
Muuseumitunni eesmƤrk on tutvuda kodulindude imelise ja mitmekesise maailmaga ning vƤƤrtustada muna kui tervislikku toiduainet.Ā Ā Saame tuttavaks erinevate kodulindudega ja rƤƤgime nende pidamisest ning eripƤrast.Ā Tutvume erinevate munade, nende ehituse ja koostisega ning rƤƤgime munast kui kvaliteetsest toorainest ja selle kasutusviisidest. MƤngime oolooge ehk munateadlasi ning teeme katseid. Muuseumitunnist ei